Breaking News
Home / 8. Sınıf Testleri / 8. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIM TESTLERİ / Eba 8. Sınıf Fen Bilimleri Testleri

Eba 8. Sınıf Fen Bilimleri Testleri

Eba 8. Sınıf Fen Bilimleri Testleri Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) tarafından hazırlanan Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının belirlediği kazanımlar çerçevesinde 5,6,7,8,9,10,11,12. sınıflar ve lise mezunları için hazırlanan kazanım kavrama testleri aşağıda verilmiştir. Testler 2017 – 2018 eğitim öğretim yılına aittir. Hazırlanan testlerin öğrencilerce çözülmesi şiddetle tavsiye edilir. İyi çalışmalar.

[su_box title=”TEST – 1DNA ve Genetik Kod – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 1 (DNA ve Genetik Kod – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 2 DNA ve Genetik Kod – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 2 (DNA ve Genetik Kod – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 3 Mitoz – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 3 (Mitoz – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 4 Mitoz – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 4 (Mitoz – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 5 Mayoz – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 5 (Mayoz – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 6 Mayoz – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 6 (Mayoz – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 7 İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 7 (İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 8 İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 8 (İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 9 Basit Makineler – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 9 (Basit Makineler – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 10 Basit Makineler – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 10 (Basit Makineler – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 11 Basit Makineler – 3″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 11 (Basit Makineler – 3) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 12 Basit Makineler – 4″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 12 (Basit Makineler – 4) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 13 Periyodik Sistem – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 13 (Periyodik Sistem – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 14 Periyodik Sistem – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 14 (Periyodik Sistem – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 15 Elementlerin Sınıflandırılması” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 15 (Elementlerin Sınıflandırılması) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 16 Kimyasal Bağ” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 16 (Kimyasal Bağ) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 17 Asitler ve Bazlar” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 17 (Asitler ve Bazlar) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 18 Kimyasal Tepkimeler – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 18 (Kimyasal Tepkimeler – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 19 Kimyasal Tepkimeler – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 19 (Kimyasal Tepkimeler – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 20 Türkiye’de Kimya Endüstrisi” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 20 (Türkiye’de Kimya Endüstrisi) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 21 Işığın Kırılması ve Mercekler – 1″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 21 (Işığın Kırılması ve Mercekler – 1) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 22 Işığın Kırılması ve Mercekler – 2″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 22 (Işığın Kırılması ve Mercekler – 2) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 23 Işığın Kırılması ve Mercekler – 3″ style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 23 (Işığın Kırılması ve Mercekler – 3) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 24 Sesin Sürati” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 24 (Sesin Sürati) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 25 Besin Zinciri” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 25 (Besin Zinciri) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 26 Fotosentez” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 26 (Fotosentez) (İndir)[/su_box] [su_box title=”TEST – 27 Solunum” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]TEST – 27 (Solunum) (İndir)[/su_box] [su_box title=”8. SINIF FEN BİLİMLERİ CEVAP ANAHTARLARI” style=”bubbles” box_color=”#E9B872″ title_color=”#101110″]8. SINIF FEN BİLİMLERİ CEVAP ANAHTARLARI[/su_box]

Örnek soru :

I. DNA’nın iki ipliği fermuar gibi açılmaya başlar.
II. Nükleotitler birbirinden ayrılan ipliklerdeki nükleotitlerle
karşılıklı olarak eşlenir.
III. Sitoplazmada serbest dolaşan nükleotitler DNA’nın
açılan zincirlerinin karşısına gelmeye başlar.
IV. Bir DNA’dan aynı kalıtsal özellikte iki yeni DNA oluşur.
DNA eşlenmesi ile ilgili olayların gerçekleşme sırası-
nın doğru olabilmesi için hangi numara ile gösterilen
ifadelerin yer değiştirmesi gerekir?
A) I ve III B) II ve IV
C) II ve III D) I ve IV

 

About admin

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir